Auteurs

3794 producten gevonden.
Koops over onderzoek

Koops over onderzoek

Willem Koops

Op 20 januari van dit jaar nam hoogleraar gedragsbiologie Johan Bolhuis afscheid met een belangrijk afscheidscollege. Hij sprak over de toekomst van de geest en legde uit dat die toekomst twee bedreigingen...
Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 139
Vergeten woorden, vergeten praktijken?

Vergeten woorden, vergeten praktijken?

Peter van der Doef

Buitenbeentjes was de benaming voor de doelgroep waarmee ik in de jeugdzorg gewerkt heb, in toenmalige termen: kinderen met leer-, ontwikkelings- en gedragsmoeilijkheden ten gevolge van een lichte...
Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 139
In de jeugdhulp

In de jeugdhulp

Marten Bergwerff

De jongen heeft zichzelf een nieuwe plek in de klas gegeven, weggestopt in een hoek, waar hij doet waar hij zelf zin in heeft. Het is steeds lastiger voor hem om naar school te gaan, en hij zegt vaak tegen de...
Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 139
Nieuw! Pedagogische kortsluiting

Nieuw! Pedagogische kortsluiting

Rogier Kattenberg

In de rubriek Pedagogische kortsluiting houden Rogier Kattenberg, Suzanne Rutz en Charlotte Visser om beurten een pedagogische misvatting of kwestie tegen het licht ‘Heb je wel eens gedacht aan ADHD of...
Meer info
Gratis
Onderdeel van PIP 139
Jongeren en hun interesses

Jongeren en hun interesses

Jael Draijer Sanne Akkerman

Als volwassenen vragen wij ons vaak af hoe we een kind of jongere kunnen motiveren. We zouden bij voorbeeld graag willen dat ze meer gemotiveerd zijn om mee te helpen in huis, of om zich in te zetten voor...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 139
‘Ik heb nooit eerder zo mezelf kunnen zijn…’

‘Ik heb nooit eerder zo mezelf kunnen zijn…’

Michelle van Gent Maike Kooijmans

Onze samenleving verandert snel en is hectisch, ook voor jongeren. Er ligt steeds meer nadruk op ‘moeten presteren’. Zijn er nog plekken waar jongeren de tijd en ruimte hebben om niets te moeten,...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 139
Over de wil

Over de wil

Menno de Bree

‘Je moet doen wat je zelf wilt’, is het gevleugelde opvoedersadvies aan kinderen en jongeren die voor belangrijke beslissingen staan. Maar is dat wel zo eenvoudig? En hoe komen ze er eigenlijk...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 139
Vrijheid en verbinding. Over valse en fragiele autonomieontwikkeling

Vrijheid en verbinding. Over valse en fragiele autonomieontwikkeling

Frank Reinders

In onze maatschappij wordt autonomie vaak geprezen als een wenselijke ontwikkeling voor jongeren, maar onder de oppervlakkige vrijheid schuilt een verborgen dreiging. De druk om te presteren en te consumeren...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 139
Naar een pedagogische missie van vrijheid en verantwoordelijkheid

Naar een pedagogische missie van vrijheid en verantwoordelijkheid

Joep Dohmen

We leven in een neoliberale keuzemaatschappij . Vandaag worden jong en oud geacht om eigen keuzes te maken. Je leven hangt af van wat je wilt en wie je wilt zijn. Intussen zij n er talloze omstandigheden die...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 139
Zingevingsvragen van jongeren in ontwrichtende tijden: een appel op onderwijs en opvoeding

Zingevingsvragen van jongeren in ontwrichtende tijden: een appel op onderwijs en opvoeding

Gerdien Bertram-Troost

Waar hebben jongeren in deze tijd ten diepste behoefte aan? Wat willen ze écht? En hoe kunnen ouders, docenten en andere opvoeders daar zo goed mogelijk op inspelen? Dit zijn grote vragen die niet...
Meer info
3,95
Onderdeel van PIP 139