Samenwerking tussen school en jeugdhulpverlening: een gelukkig huwelijk?

Omschrijving

Na afloop van mijn lezing over samenwerking voor leerkrachten praktijkonderwijs en jeugdhulpverleners zitten drie mensen in een hoekje gebogen over een schema. Ze zijn druk in gesprek. Het zijn twee mentoren en een jeugdhulpverlener. Ze  komen naar me toe om nog even iets na te vragen. Weet je, vertellen ze, wij  hebben steeds ruzie over een leerling en we kregen al een behoorlijke hekel aan elkaar. Maar dan dankzij  jouw schema over samenwerking kunnen we samen kijken waar het nou misgaat. Enthousiast gaan ze verder met de analyse van hun onenigheid. Als een schema kan helpen om strijdende partijen rond de tafel te krijgen, dan is mijn missie al voor een groot deel geslaagd.