Persoonsvorming in de klas. Een perspectiefgerichte benadering

Omschrijving

Pedagoog Gert Biesta introduceerde drie samenhangende doeldomeinen van het onderwijs: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming. Hoe moeten we dat begrip ‘persoonsvorming’ interpreteren en concretiseren? Daarover doen sindsdien allerlei opvattingen de ronde. In ieder geval gaat het erom dat leerlingen zelf ideeën vormen over hoe zij als mens in de wereld willen staan. In dit artikel beschrijven Anja ter Braak en Fred Janssen een ‘perspectiefgerichte’ benadering om persoonsvorming in de klas te realiseren.