Muziek op school: hoeveel lestijd hebben we daar tegenwoordig nog voor, met die ontzettende nadruk op doelstellingen rond rekenen en taal? Wordt er nog iets gedaan aan kunst-, cultuur en muziekeducatie? het antwoord daarop is: ‘Jazeker!’ Er zijn prachtige voorbeelden te noemen. Ton Notten zette er voor PiP een aantal op een rijtje.