Onderzoek naar de opvattingen van middelbareschoolleerlingen van een Rotterdamse scholengemeenschap wijst uit dat zij geweld lang niet altijd afkeuren en soms zelfs aantrekkelijk vinden. Het avontuur, de opwinding en de kick die van geweld uitgaan oefenen soms een grote aantrekkingskracht op hen uit. Wat moeten pedagogen met de betekenis die deze jongeren aan geweld hechten? Op grond van hun onderzoeksbevindingen geven Frans Spierings en Toby Witte van kenniskring ‘Opgroeien in de stad’ hun visie.
Nieuwsbrief Pedagogiek Digitaal
Schrijf u in voor de nieuwsbrief van Pedagogiek Digitaal en blijf op de hoogte!