Jongeren brengen veel tijd door op sociale media, waar ze zich ‘bewegen’ in zogeheten filterbubbels, die bestaan uit gepersonaliseerde en gefilterde informatie. Zo’n bubbel kan de mening en het wereldbeeld van jongeren beïnvloeden. Fenomenen zoals filterbubbels zijn vaak niet waarneembaar en daardoor onbekend bij jongeren en hun opvoeders. Dit onderzoek brengt in kaart hoe jongeren hun filterbubbel ervaren en wat ze hiervan vinden.