Met dit artikel wil ik illustreren hoe het construeren van imaginaire verhalen of allegorieën cliënten kan ondersteunen. Ik beschrijf het verhaal van ouders Rik en Suzy voor wie een relationele impasse met hun zoon aanvoelt als een omgeving zonder ijkpunten. Zij proberen zich hierin te positioneren. Daarbij draagt het opzetten en onderzoeken van denkbeeldige contexten, alternatieve scenario’s en de interacties die erin plaatsvinden bij aan het levendig inkleuren van rollen en relaties en het overwegen van een volgende stap.
Nieuwsbrief Pedagogiek Digitaal
Schrijf u in voor de nieuwsbrief van Pedagogiek Digitaal en blijf op de hoogte!